Добавить в избранное

Модель взаимодействия с родителями дошкольников с ОВЗ

 Ключевая
идея
Общая задача всех специалистов состоит в том, чтобы выявить и реализовать возможности родителей в воспитании ребенка с проблемами в развитии, нормализовать семейный микроклимат, оптимизировать социальные контакты семьи, ребенка и общества.
 Цель
методики
Оказать квалифицированную поддержку родителям помочь близким взрослым создать комфортную для развития ребёнка семейную среду создать условия для активного участия родителей в воспитании и обучении ребёнка формировать адекватные взаимоотношения между взрослыми и их детьми
 На кого
ориентированa
Работа с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами (слух)
Работа с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами (зрение)
Работа с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами (ментальные нарушения)
Работа с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами (нарушения опорно-двигательного аппарата)
 Тип
организации
Другие организации и учреждения
Содержание методики
Учебно-тематический план

Сопровождение естественного развития родительства
Поддержка родителей в трудных кризисных ситуациях
Ориентирование процесса семейного воспитания

Этапы занятия
  • 1
Организация процесса
Дидактические средства
Опыт реализации и доказательства продуктивности
Критерии достижения поставленной цели в работе с родителями дошокольников с ОВЗ Положительный образ своего ребенка Адекватное представление о его актуальном состоянии и возможностях Позитивность чувства Соответствие воспитательных действий задачам социализации ребенка Готовность родителей к саморазвитию и взаимодействию со специалистами
Фото
Автор методики
Афонькина Юлия Александровна
  • канд психол. наук
  • доцент, зав. кафедрой специальной педагогики и специальной психологии Мурманского арктического государственного университета
Область применения
Внешкольное мероприятие